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Accepted Paper: D25-01. To panel D25.

Title of paper:

Authors:

Ibrahima Abdoul Hayou Cissé (Institut de Pédagogie Universitaire);

Fousseynou Bah (Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako (USSGB)).

Long abstract paper:
Le Mali est plongé depuis plusieurs années dans une crise multidimensionnelle qui impacte tous les aspects de la vie dans le pays. Il est devenu difficile, à cause de l'insécurité, de conduire de projets de recherche sur le terrain dans les régions du Nord et du Centre. Cette situation a obligé certains chercheurs à interrompre leurs projets de recherche tandis que d'autres ont développé des méthodologies de recherche ad hoc afin de continuer à mener leurs recherches dans lesdites régions.

Les chercheurs maliens et ceux qui travaillent sur le Mali ont besoin de méthodes alternatives aux déplacements sur le terrain pour continuer à faire la recherche au Mali. L'organisation du colloque « Conflits armés et insécurité dans les pays du Sahel ouest-africain: Défis et implications pour la recherche et l'éducation » du 1er au 04 octobre 2019 prouve ce besoin et l'urgence de mettre en place des solutions adaptées à la situation.

Les Humanités Numériques (HN) sont une discipline qui offre des possibilités, notamment, pour concevoir des nouveaux outils numériques de collecte et d'analyse des données et de présentation des résultats dans le cadre de projets de recherche en Sciences Humaines et Sociales (SHS). Les HN offrent beaucoup de perspectives pour le développement de la recherche dans des territoires où l'insécurité ne permet pas aux chercheurs de s'y rendre.

Le présent article fait l'état des lieux des HN au Mali et présente 3 projets de recherche et de formation dans le domaine. Les 3 projets sont:

1. « L'acquisition du langage chez les enfants et les HN au Mali »: ce projet consiste étudier le processus d'acquisition du langage chez des enfants selon qu'ils soient exposés à une ou plusieurs langues dans la continuité des travaux de Cissé (accepté), Cissé (2014) et Cissé et al. (2011).

2. « Natural Language Processing (NLP) pour le Fulfulde »: ce projet constitue non seulement à une invitation du fulfulde au mouvement technologique en cours, la digitalisation des langues, mais aussi il porte la promesse d'un lendemain meilleur pour une langue qui est parlée au-delà des frontières de toute la bande sahélo-saharien.

3. « L'enseignement des HN au Département des Sciences du Langage de l'Université des Lettres et Sciences Humaines de Bamako ». Ce projet vise à former des ressources humaines pour le développement de la formation et la recherche dans le domaine des HN en lien avec les langues africaines.

L'article présentera les notes conceptuelles de ces 3 projets en mettant l'accent sur leur pertinence pour le développement des HN au Mali et dans les autres pays de l'Afrique francophone.